Suite à la mise en place progressive du RAC0, un texte de loi du 21 juin 2018 vient commencer à clarifier les notions de classes I et II ainsi que le suivi et les conditions de suivi. Vous constaterez que cela devient très qualitatif pour les patients, certes, mais surtout qu’est introduite la notion de suivi bi-annuel « tracé » (par la carte vitale) et de « label de qualité » (type AFNOR).

Voici le lien vers la définition des classes et des prestations de suivi minimales : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=8A11FCF747A2D326A357D72868CA4DD6.tplgfr36s_2?cidTexte=JORFTEXT000037086670&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id&idJO=JORFCONT000037085949

Et voici le lien vers la limitation progressive des prix de vente et modifications des remboursements : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=8A11FCF747A2D326A357D72868CA4DD6.tplgfr36s_2?cidTexte=JORFTEXT000037086682&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id&idJO=JORFCONT000037085949

 

Beaucoup de nouveautés, mais finalement rien d’insurmontable ou de très nouveau pour un audioprothésiste indépendant qui n’a que son travail et la qualité de son travail pour se faire connaître et reconnaître. De la paperasse, ça oui…

Je relève pour ma part :

  • le rôle accru de l’ORL (prescription quasi-obligatoire par ses soins)
  • le plafonnement en classe II pour les enfants
  • le traçage du suivi bi-annuel
  • les tests minimaux à effectuer
  • l’introduction du RECD (!!!) dont la définition est d’ailleurs erronée et bien floue (car ça n’a de sens que si on teste aux inserts !)
  • le remboursement des piles
  • etc.

Nous sommes fin mai 1994. Je suis tout heureux car j’ai réussi à obtenir du Professeur Jean-Claude LAFON qu’il intervienne durant deux jours au siège parisien de l’entreprise pour laquelle je travaille. Une petite dizaine d’Audioprothésistes est là pour l’écouter. J’enregistre ses paroles sur cassettes à bande magnétique. Ce que je vous propose en est une retranscription écrite, non in extenso car malheureusement certaines cassettes s’avéreront de mauvaise qualité et donc inaudibles à l’écoute. Je m’en veux encore !

Professeur Jean-Claude LAFON :

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I will inevitably get to use the term “language” in the duality of its meaning: language as a system of words used in conventional ways for communication, and language as the production of sounds by the vocal apparatus leading to speech. Can both meanings be considered as analogue?

As you would expect, the answer is: NO.

………. A LANGUAGE :

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Nous sommes fin mai 1994. Je suis tout heureux car j’ai réussi à obtenir du Professeur Jean-Claude LAFON qu’il intervienne durant deux jours au siège parisien de l’entreprise pour laquelle je travaille. Une petite dizaine d’Audioprothésistes est là pour l’écouter. J’enregistre ses paroles sur cassettes à bande magnétique. Ce que je vous propose en est une retranscription écrite, non in extenso car malheureusement certaines cassettes s’avéreront de mauvaise qualité et donc inaudibles à l’écoute. Je m’en veux encore !

Professeur Jean-Claude LAFON :

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¿Qué es la audición? Facultad de escuchar, recepción de los fonemas sonoros, oír es a la vez recibir información traducida del plan físico a partir de vibraciones de intensidad acústica, adaptarla en un mensaje que se llama nervioso e integrar este mensaje identificándolo a una estructura de la cual se tuvo conciencia por condicionamiento » (1).

De permitirme parafrasear, esperando no decir tonteras, lo que acaba de decir el Profesor: OÍR es PERCIBIR más COMPRENDER.

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Nous sommes fin mai 1994. Je suis tout heureux car j’ai réussi à obtenir du Professeur Jean-Claude LAFON qu’il intervienne durant deux jours au siège parisien de l’entreprise pour laquelle je travaille. Une petite dizaine d’Audioprothésistes est là pour l’écouter. J’enregistre ses paroles sur cassettes à bande magnétique. Ce que je vous propose en est une retranscription écrite, non in extenso car malheureusement certaines cassettes s’avéreront de mauvaise qualité et donc inaudibles à l’écoute. Je m’en veux encore !

Professeur Jean-Claude LAFON :

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